，“都是玩笑间地问句，却无从解释。”

　　拿过看了看，问题描述的很直白，看来李世多少了解点我的文学基础，不敢写的太斯文。大多对我来说没多少深度，随口答着，有些问题上随便加几个数字就成为一道简单的物理题。有需要列举验算地地方就顺手拾个长石子在秦岭山上刻刻画画，分析图绘制的清晰，李世则听的认真，甚至连回回炮的抛射原理都简易绘制一遍，平抛，斜抛，夹角，函数……我知道李世就是听地再认真也绝对没法理解，所以更显摆的自如。

　　李世有点不自然，虽然阿拉伯数字能看懂，可对他来说求解的方式过于烦琐，涉及到初中以上的数学概念就开始变的迷茫起来，直到看我得出一组数据才长长出了口气。“这么说来，只凭借了这些东西就能计算出炮石的射程了？”

　　“理论上不过是个参考，具体的射程还得将组成回回炮的各种机件材质考虑进去，当然还有不少外界因素，风速就是个影响射程和着弹点准确性地重要因素。理论而已，不过采用了物理学上的知识能起到事半功倍的效果，起了大方向的作用，大大缩减了研制开发的周期，避免一些不必要的误区。实践地过程还是非常重要的。只理论是空谈。只实践则难以快速提高整体科研水平，理论结合实践才是发展之道。”扔了手中地石子，朝远处郁郁葱葱地矮树林眺望一阵，拍拍手上的浮尘，“其实这些东西不是一两个人，也不是一两代就能发展起来地，要在教育上给予重视，让物理成为一门必修学科谈何容易啊。”

　　“必修？”李世摇摇头。问道：“若是达到子豪这么个造诣，从八岁娃娃起得学多少年？”

　　“若真的是专门钻研这个，前后也得五、六年时间，而且必须是全心思的投入进去。不光是物理，辅助课程也不能拉下，读书识字是必要地，算学基础也是必要的，还要看孩子的理解能力。没有时间再干别的事情。”想想真的很痛苦，我求学时候还说的过去，后来的孩子成天不是让书包压弯了脊梁就是让眼睛压塌了鼻梁，五、六年是我说的客气，给李世留面子地话。

　　“就算六年吧。也十四岁的年纪了，农家里供不起个吃闲饭的半大小子，殷实人家也不愿意让自己孩子把六年正长心思的年纪白白耗费了这上面。”李世有点无奈，“只好先让工部挑选些功名的人员进入织造学里修习。到时候怎么安排我只能做个建议，还得子豪和工部里管事地人商讨才是。”

　　点点头，这也是最快的办法了，毕竟不能一步进入科考科目，士子们还得按部就班的来博取功名，对他们来说花六年来修研这些东西就等于比别人少活了六年，不合算，也不现实。

　　李世没说错。工部

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