2)第三章 调查_时空开发指南
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  知是好是坏。

  “黎阳女士,我们已到你家门口,请开门!”

  正在几人紧张时,屋内响起了语音,且一面荧幕上显出门外的画面,一队身穿生化防护服的人员正站在她家门口。

  小星妈妈正欲将小星放下,去开门,她公公却对她道:“你带着孩子,我去开门。”

  门开后,一个熟悉的声音冲掉了他们一些紧张感,“爸妈、老婆、小星,我回来了!”

  “爸爸!”

  “爸爸呢?”

  小女孩小星听到这声音,先是一喜,而后循声看去时,却见一群人都穿着生化防护服,认不出哪个是她爸爸,那茫然的小模样逗得众人一笑。

  一群人进入任家别墅后,一些人开始用仪器对任家别墅进行检查,观察别墅内是否有异常,另外几人则在对任家人进行问话。

  一人放出圆球飞鸟的视频,问道:“刚在视频通讯中,小星小朋友,你说你认识这个东西,是真的吗?你当时看到的模样,是这种,还是这一种?能告诉叔叔吗?”

  视频里的圆球飞鸟是其两种形态,左边那种是其飞鸟形态,右边那种则是其圆球形态,任小星指着右边圆球形态的圆球飞鸟道:“叔叔,我看到的是这种,有好多这样的球球从一闪会发光的门里飞了出来。”

  “好多”、“一扇会发光的门”,这些关键词句瞬间被捕捉到。

  联合政府的人员又问:“那小星小朋友能给叔叔描述一下你当时看到它们的场景吗?就是小星你是怎么看到它们的?”

  “嗯……”

  任小星想了想,回道:“叔叔,当时我正在花园里跑,妈妈让我跑慢一点,我回头去看妈妈,看到……哇,一扇会发光的怪门出现在妈妈的后面,从那个门里飞出了好多的球球,我叫妈妈一起看,可那个门、那个门它不见了,那些球球也不知道跑到哪里去了,我还专门去找过,可都没找到。

  我等了好久,都没看到那个怪门和那些球球。叔叔,你是在哪里找到这些球球的?这个鸟儿是球球变的吗?”

  任小星的妈妈见女儿好奇地问东问西,生怕引起联合政府的人员不满,忍不住出声斥责小星:“小星,好好回答问题,不要问这问那!”

  “没关系的,黎阳女士。”

  联合政府的人员倒没在意,道:“小星小朋友,叔叔是在大洋的对面找到这些球球的,而且,不是叔叔找到了它们,是它们主动找到了叔叔们这里。这个鸟儿就是球球变得,它们会飞,肯定是小星找它们的始皇,它们飞走了,所以小星才没找到它们。”

  “哦~”

  任小星道:“球球真坏,不让小星找到,居然变成鸟飞走了。可是、可是……”

  任小星盯着视频里的球球,皱着小眉头。

  联合政府人员忙问道:“怎么了?小星小朋友?”

  任小星道:“这个球球跟我

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