是你实在是太突出了，一个班四十个人其他人都在认真听课就你一个人在呼呼大睡，就连和你一同入学的芽衣以及布洛妮娅都在认认真真的做笔记呢。”林羽颇为无语的解释道。

　　“这些课程这么难我压根就听不懂，除了睡觉还能干嘛？有本事你也听一个试试。”话一说出口某个白毛团子便后悔了，要知道面前这个可是拿过年级第一的大佬，虽然此林羽非彼林羽但经过某个坑爹系统的鞭策，对于现在的林羽来说区区高中的课程不足挂齿。

　　“你们第一堂化学课讲的是焓变与反应热，什么是反应热？一定温度下进行的化学反应，所吸收或释放的热量称为化学反应的反应热。

　　单位是kJ\/mol或kJ\/mol-1，其描述的对象是化学反应前后的热量变化，所需的测定条件为一定条件（温度、压强）下，概念适用范围：任何反应，以及反应热的测量仪器叫量热计。”

　　“焓通常用于描述物质内能的物理量，用h表示。物质不同，内能不同，焓（h）的值也不同。

　　所以化学反应前后物质发生变化时，焓（h）也在变化，物质焓（h）的变化称为化学反应中的焓变。用△h表示。单位：kJ\/mol或kJ\/mol-1.(mol-1表明参加反应的各物质的物质的量与化学方程式中各物质的化学式的系数相同。)△h=h（反应物）-h（生成物）。”

　　“最后是反应热与焓变的关系:若反应在恒温、恒压（敞口容器）的条件下进行，此时，化学反应的反应热等于焓变。高中化学一般认为：反应热=焓变。”

　　“你们的物理课讲的是电势能和电势，电势能是指电荷在电场中具有的势能。在电场中移动电荷时电场力所做的功在数值上等于电荷电势能的减少量，即wAb=eA-eb。

　　1当电场力做正功时，即wAb＞0，则eA＞eb，电势能减少，电势能的减少量等于电场力所做的功，即Δe减=wAb。

　　2当电场力做负功时，即wAb＜0，则eA＜eb，电势能在增加，增加的电势能等于电场力做功的绝对值，即Δe增=eb-eA=-wAb=|wAb|，但仍可以说电势能在减少，只不过电势能的减少量为负值，即e减=eA-eb=wAb。”

　　“第三节是数学课讲的是柱、锥、台、球的结构特征，其中棱柱的定义是有两个面互相平行，其余各面都是四边形，且每相邻两个四边形的公共边都互相平行，由这些面所围成的几何体。”

　　“棱锥的定义是有一个面是多边形，其余各面都是有一个公共顶点的三角形，由这些面所围成的几何体。棱台的定义是用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥，截面和底面之间

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