3)第165章 教育家莱恩_精灵之吾名洛奇亚
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  过去的部落,曾经鼓励每一个部落之民,让他们的孩子努力成为战士。

  但在现在的莱恩看来,这种想法简直错的离谱!

  更加要命的是,当下的部落也根本没有发现天才的眼睛,也就是选拔机制。

  佩德里与达泰利之前的种种表现,已经是异于平常的少年,可始终都是没有人能察觉到两人的巨大价值。

  这种糟糕的现状,更是激发了莱恩想要将其记录成书;

  并流传给部落后人,让后代的教师们可以引以为戒,不要看到任何行为异常的少年,就将其冠以什么无能、废物、蠢货等标签。

  莱恩结合达泰利与佩德里的行为,却是得到了这么一个结论;

  那便是天才与疯子,十分的相近!

  “暴风在上,若不是那位伟大神明在暗中默默注视着一切,为我们部落之民负重前行,真不知道,我们又将错过多少杰出的暴风学者。”莱恩心中不禁凛然,后怕的同时又是对那位神明的帮助,受宠若惊。

  不过,想要留书告诫后人;

  还是需要有人完善暴风文字,但能创造文字的人,又苦求不得!

  面对这种无解的死循环,莱恩的心情又是变得异常无奈与烦躁。

  ···

  暴风塔,塔顶;

  “呵呵,莱恩已经是懂得天才与疯子,仅在一线之隔的差距了吗?”洛奇亚注视着莱恩的内心想法,不免有些赞叹,慨叹道。

  这莱恩所表现的种种,无不都在证明着,这个中年男人是有着成为教育学大家的潜质。

  毕竟所谓的人类教育与精灵培育,其本质都是一样的。

  同时洛奇亚也是稍感遗憾,若是作为精灵观察家的盖文其童年能好一些,没有那般的糟糕的话;

  想必洛奇亚的暴风部落,此刻说不定会有两大教育学达人了。

  毕竟,这精灵观察家和人类教育家,同样是有很多共通的地方。

  但不论如何,有像莱恩这样的人能在暴风学院的基层为洛奇亚把关,他就已经是万分的满足与欣慰了。

  至于,莱恩等三人苦苦追寻的,足有能力能创造文字之人;

  其实,就是洛奇亚此前发现的最后一位天才···。

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