条。
徐方亭看不明白他的主语。
亭：你要来吗？
TYZ：不行吗？
这人怎么跟擦炮似的，稍微有点摩擦都能炸。
徐方亭先发送一个呲牙，表示极大友好，又补一句平衡双方气势：店又不是我开的。
谈韵之再次展现他能屈能伸的气度，或说打一巴掌给一颗枣。
TYZ：你可以开一个。
横竖没到放学时间，徐方亭便继续闲聊。
亭：后天回榕庭居开。
TYZ：国庆期间开业，客流量更大。
谈韵之在带娃上表现比谈礼同积极，但年龄小、玩心大，骨子里还是位单身少爷，辅助她还可以，全天候带娃对他来说是一项不情愿挑战。
清洁做饭可以请临时钟点工，带娃却没有。
那边又补充一条：加班费加倍。
谈韵之果然深知她的软肋，徐方亭不得不承认，确实犹豫了一瞬。
他又趁热打铁，打出两个字：徐姐。
徐方亭轻蔑一笑，自言自语道：“叫徐老板也没用。”
亭：下次吧[呲牙]
徐方亭收到一个奔溃大哭的表情包，上面的小孩有点眼熟，再细看不正是谈嘉秧吗。
她保存到收藏夹，然后给他发谈嘉秧大笑的照片。
星春天打响下课铃，徐方亭从家长室往大门走，TYZ发来一张图片。
是楼下的猪杂莲藕粿条摊，面向小区的铺子，面积全靠雨篷拓展，天晴时四张木桌全开在露天里。
她突然担心他会挑剔环境，说：“我看卫生还可以，碗筷都放消毒柜。”
TYZ：现在点吗？
亭：好，我接上他就下去。
成老师来找她统一签整周的上课出勤表，反映谈嘉秧激活人生第二个词汇“要”，但会发成ya，回家可以多练习。
徐方亭又问是不是意味可以替代“我要”的肢体表达，得到肯定的答复。
成老师又说：“这周开始教他认颜色红色，还没学会。有些小孩可能一辈子也学不会，因为颜色是抽象的，对他们来说太难了……”
星春天课程安排非常紧密，每节课一小时，整点上课，一节课连着一节课，课间老师只有喝水的空隙，有时上个厕所也得喊隔壁教室老师帮看一下小孩。
成老师匆匆说完，收起文件夹，又领下一个小孩进去上课了。
想象力又是自闭儿的短板，别说谈嘉秧，就连徐方亭一下子也说不清“什么是颜色”，更不记得当初怎么学会颜色。
时间匆忙，没来得及问成老师具体教法，徐方亭也不曾见过徐燕萍教她哥，这对他属于高级认知，平时用不上。
谈嘉秧在下楼梯时依旧磨蹭，自他学会“分享指”后，不停地指灯给她看，直到她说出“这是灯/灯
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