2)第二百八十三章 要风还是要雷_某科学的火影忍者
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  ,不然还能是什么。

  “什么啊,居然还不是要教我忍术?查克拉性质变化,那是什么?”

  这些日子以来,鸣人已经能够做到查克拉的控制了,所以羽衣准备把教他查克拉性质的变化。

  “只有学会了查克拉性质的变化,以后你才能学会更多的忍术,否则的话就只能学习超低等的忍术,有人注定要一生都只能做下忍了……不,或者他连毕业都做不到?”

  “所以你到底学不学?”

  羽衣越是摆出一副爱学不学的样子,鸣人反而觉得自己秒懂了。

  “当然学!查……那什么性质变化。”

  不得不说,孩子,你又被套路了。

  “那就好,这么说吧,查克拉分为风、水、火、土、雷五中性质,以你来说应该从雷遁或者风遁开始学起……”

  “雷遁嘛……就像是君麻吕和白那样的开始练习。”说着,羽衣指了指不远处的三人。

  身为羽衣教出来的学生,是无论如何也要能使用雷遁才行,否则的话那都不好意思出门,所以现在君白两人也在学习雷遁。

  至于学习的方法……那就有点简单粗暴了,此时未来、白、君麻吕三个人围成一个圈,他们两两握手,然后未来开始放雷电人。

  这一圈一圈的走电,莫非就是传说中的交流电吗?

  首先,第一步还是让两人记住雷遁的感觉,而方式就是挨电了。

  羽衣还没有做出对风遁的解释,鸣人已经马上高举单手,很果断的说道,“我要从风遁开始学起。”

  羽衣一愣,然后问道,“为什么?”他的心声是你不知道我是雷人吗,居然要先学风遁,这成何体统。

  “总感觉风遁听起来帅气一点。”

  羽衣无语,你见过玩电的炮姐吗,就敢说风遁更帅?

  不过……那就从风遁开始吧。

  羽衣把鸣人要学风遁当做是天性的选择了,可实际上完全不是那么回事。

  对羽衣有了基本的了解之后,鸣人完全可以判断出来,要是他也学雷遁,肯定会被毫不犹豫的扔到现在不远处的这个圈子之中,然后成为交流电传导的一环。

  说实话他一点也不想这样,因为两人让人看着真心很痛苦,身上又是电弧又是冒烟的,很容易吓坏小朋友的。

  “所谓风属性的查克拉变化,指的是利用刃性与切割效应……”

  羽衣的理论说明还没进行到两分钟,他就不得不停止下来了。

  因为鸣人脸上的表情只有可以用两个字进行描述……大写的“懵逼”。

  好吧,羽衣的教育方式有问题,这种纯理论的说明对鸣人这个年纪的孩子来说,真的不是很好懂。

  羽衣只能无奈的换个方式,他伸手摘取了一片树叶,然后让鸣人双手夹在手掌之间。

  “然后呢?”这次鸣人倒是懂了,可又不知道该怎么做了。

  “从手掌之中释放查克拉,到什么时候能把树叶切开为止。”

  不得不说,这才是正统的教授鸣人的方法。

  “要是切不开呢?”

  “那我就把你的手切下来。”羽衣眯着眼睛笑着说道。

  鸣人一个哆嗦,这语气听起来可不像是在开玩笑啊!总之他肯定能把树叶切开的!无论如何。

  旁边正在交流电的三人倒是瞬间读懂了羽衣的心声……真心的,鸣人该加到这个圈子里来,没看出他就是想让你先学雷遁吗?

  你要先学风,指不定过几天真的得疯啊,少年,苦海无涯回头是岸啊,挨电还是麻麻地很贴心的,不要在执迷不悟了。

  当然了,正在挨电的君麻吕和白只能进行这样的心理活动,毕竟现在他们可没力气对鸣人解说什么,至于未来……恩,不知道为什么她觉得鸣人先学风遁变化挺好的。

  能不好吗,既能锻炼自己,还能娱乐他人。

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